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1、英國心理學家、優(yōu)生學家高爾頓開創(chuàng)造教育研究之先河,著有《遺傳的天才》等。
2、20 世紀 40 年代美國奧斯本研究集體創(chuàng)造思考方法,著有《思考的方法》。
3、20 世紀 50 年代以來,這種教學在美國得到發(fā)展。
4、如布法羅大學開設了指導學生創(chuàng)造性思維實驗課程。
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