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12 所一流女子公立學(xué)校的校友(注:英國的“公立學(xué)校”在美國是“私立學(xué)校”的意思)進(jìn)入英國社會最有權(quán)勢的精英職位的可能性是就讀其他任何學(xué)校的女性的 20 倍,根據(jù)名人錄的獨(dú)特歷史分析。
這項(xiàng)由??巳卮髮W(xué)、牛津大學(xué)和倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院 (LSE) 聯(lián)合開展的研究調(diào)查了英國 12 所最精英女子學(xué)校過去和現(xiàn)在的影響,其中包括北倫敦的切爾滕納姆女子學(xué)院倫敦大學(xué)學(xué)院和圣保羅女子學(xué)校。
這些學(xué)校在項(xiàng)目開始時(shí)被研究人員確定為最“精英”的學(xué)校,因?yàn)樗鼈儦v來是向牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)輸送校友的最成功學(xué)校之一。該研究還考察了由女子學(xué)校協(xié)會代表的約 200所私立學(xué)校組成的更廣泛網(wǎng)絡(luò)的力量。
論文,有老妹網(wǎng)嗎?女校與英國精英招聘,分析名人錄中包含的 120 年傳記數(shù)據(jù),首次探討私立女校是否與領(lǐng)先的私立男校對女性通往精英職位的軌跡具有相同的影響學(xué)校對男人這樣做。
研究發(fā)現(xiàn),盡管校友獲得最有權(quán)勢的精英職位的可能性是其他校友的 20 倍,但這些精英女子學(xué)校“始終不如男性學(xué)校那么有推動力”。
??巳噩F(xiàn)代英國歷史講師、該論文的主要作者伊芙·沃思博士說:“觀察幾十年來對精英女性產(chǎn)生如此深遠(yuǎn)影響的動態(tài)變化令人著迷,比如那些經(jīng)歷過的女性1940 年代和 50 年代,他們代表了某種程度上的過渡一代。但同樣清楚的是,與男性不同,在上個(gè)世紀(jì),女性需要的不僅僅是獲得最好的教育以取得精英職業(yè)的成功。”
同樣基于名人錄的先前研究表明,九所著名男子公立學(xué)校(稱為克拉倫登學(xué)校)的校友達(dá)到最有權(quán)勢的精英職位的可能性是其他學(xué)校的 35 倍。即使在權(quán)力的頂峰時(shí)期,精英女子學(xué)校也只教育了 12% 的名人錄參賽者,而克拉倫登學(xué)校教育了 17% 的男性參賽者。作者認(rèn)為,這種差異“植根于女子精英教育的矛盾目標(biāo)”,在提高學(xué)業(yè)成績和維護(hù)傳統(tǒng)性別規(guī)范之間長期存在緊張關(guān)系。
Who's Who 是英國領(lǐng)先的“值得注意和有影響力”人物的傳記詞典,自 1897 年以來每年出版。許多進(jìn)入者在達(dá)到重要職業(yè)職位后自動包括在內(nèi),例如國會議員、同行、法官、高級公務(wù)員、公共機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、貴婦人和騎士、詩人桂冠以及博物館和大型藝術(shù)組織的負(fù)責(zé)人。其余的是根據(jù)“值得注意的專業(yè)任命或持續(xù)的聲望、影響力或名望”選擇的。
這篇發(fā)表在《英國教育社會學(xué)雜志》上的論文發(fā)現(xiàn),曾就讀于這些精英女子學(xué)校的名人錄中有 50% 的女性也曾就讀于牛津或劍橋。它還發(fā)現(xiàn),就讀于這些學(xué)校的精英女性更有可能與名人錄中的其他人有直接聯(lián)系,尤其是配偶。
它說,“在這里,在根深蒂固的男性統(tǒng)治和強(qiáng)大的制度和文化障礙阻礙職業(yè)發(fā)展的背景下,女性往往依靠男性伴侶來促進(jìn)獲得精英職位。”
它認(rèn)為,雖然精英男子學(xué)校一直是網(wǎng)絡(luò)中心,但精英女子學(xué)校“為許多女性提供了資源和平臺,可以結(jié)識可能直接或間接(通過他們的網(wǎng)絡(luò))幫助她們職業(yè)的精英男性。”
該論文還研究了私人會員俱樂部的作用,這些俱樂部以“彎曲弧線”男性精英軌跡而聞名。它發(fā)現(xiàn)在名人錄中特別受女性歡迎的俱樂部是阿爾伯馬爾俱樂部、大學(xué)婦女俱樂部、文學(xué)女士俱樂部,以及最近的改革俱樂部和雅典娜俱樂部。該論文的結(jié)論是,與男性相比,此類俱樂部作為女性精英招募渠道的重要性較低。
牛津大學(xué)教授 Aaron Reeves 是該論文的合著者,他說:“有許多電影、書籍和電視節(jié)目致力于探索英國作為一個(gè)國家的命運(yùn)如何與行動、意識形態(tài)和競爭聯(lián)系在一起。某些精英男子學(xué)校的校友。然而,令人驚訝的是,精英女子學(xué)校的校友很少受到關(guān)注,特別是考慮到其中一些學(xué)校在推動其校友登上權(quán)力和地位方面具有持久的影響力影響。”
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